MÓDULO 2

El objetivo de todo docente es que los estudiantes adquieran habilidades de pensamiento de orden superior junto con una profunda comprensión del contenido। Sin embargo, es posible que los estudiantes no consideren que el desarrollo de este tipo de conocimiento sea relevante, principalmente cuando estudian diferentes materias por separado। Las preguntas orientadoras del currículo relacionan el aprendizaje de una disciplina o varias teniendo en cuenta los temas que los estudiantes consideran interesantes e importantes।

A continuación se presentan las preguntas correspondientes a este módulo, por favor reflexionarlas, después de haber leído las lecturas correspondientes al módulo, y luego responderlas en SU BLOG PERSONAL

Preguntas
· ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
· ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?